Revue

Le musicien éducateur au Canada (MEC)/The Canadian Music Educator (CME) est la revue trimestrielle officielle de l’Association canadienne des éducateur·rice·s de musique/Canadian Music Educators’ Association. MEC publie un large éventail d’articles relatifs à l’éducation musicale au Canada et dans le monde entier. Les articles reflètent la diversité des approches, des méthodes, des musiques, de la diffusion et des pratiques en éducation musicale, auprès de toutes les populations d’élèves et dans tous les contextes d’enseignement, dans le monde du 21e siècle. Les sujets s’adressent aux enseignants.es de musique dans les écoles, les communautés et les établissements postsecondaires, ainsi qu’aux chercheurs.ses en éducation musicale. Chaque édition comprend un large éventail d’articles qui peuvent inclure des pratiques prometteuses, des rapports de recherche, de mises en application de la recherche, des plaidoyers, des approches contemporaines et communautaires, puis des critiques. Les mises à jour des associations de musiciens éducateurs des provinces et des territoires canadiens sont également régulièrement intégrées. Une combinaison d’articles évalués par des pairs (généralement basés sur la recherche) et d’articles non évalués par des pairs (généralement basés sur la pratique) est publiée dans toutes les éditions..

Submissions : Soumettre un article

Pour soumettre un article pour examination, veuillez envoyer un message à l’éditrice, adam patrick bell, à l’adresse journal@cmea.ca et joindre le document Word.

Directives pour soumettre un article :

Les auteurs qui souhaitent que leurs articles soient publiés doivent considérer les points suivants :

Les articles peuvent être soumis à tout moment et seront pris en compte pour les prochaines éditions.
Nous acceptons un large éventail de tailles d’articles, des brèves aux articles plus longs. Les textes ne doivent normalement pas dépasser 4000 mots.
Toutes les contributions doivent inclure un résumé du contenu (50-100 mots).
Les illustrations, les graphiques ou les photos sont acceptés. La qualité et la résolution doivent être suffisamment élevées pour être publiées (généralement au moins 300 dpi) et les normes des droits d’auteur doivent être respectées.
Les articles en anglais et en français sont acceptés.
Les textes doivent être soumis sous forme de documents Word et formatés selon les normes APA (7e édition).
Veuillez noter que toutes les contributions acceptées peuvent être éditées. Les modifications seront renvoyées aux auteurs.trices pour examen et approbation avant la publication.
Toutes les contributions reçues feront l’objet d’un accusé de réception. Si vous ne recevez pas d’accusé de réception dans la semaine suivant l’envoi, veuillez envoyer un courriel au rédacteur ou à la rédactrice en chef.
Les articles soumis à un examen par les pairs doivent être transmis à l’aveugle et doivent inclure les mots « Révision par les pairs » dans l’objet du courriel adressé au rédacteur ou à la rédactrice en chef. Veuillez noter que la revue publie de nombreux articles qui sont évalués par le comité de rédaction, plutôt que par les pairs. L’évaluation par les pairs est normalement réservée aux articles scientifiques. Le rédacteur ou la rédactrice en chef se réserve le droit de recommander à l’auteur.trice un processus de révision différent de sa demande initiale.
Pour que leur article soit publié dans le Musicien éducateur au Canada (MEC)/Canadian Music Educator (CME), les auteurs doivent accepter les conditions décrites dans le document de transfert des droits d’auteur du MEC/CME en retournant une copie signée au rédacteur ou à la rédactrice en chef. Ce document est fourni aux auteurs après l’acceptation de leur contribution.